Begabungsdiagnostik bei Schulkindern

Für eine Begabungsdiagnostik eines Schulkindes setze ich die Wechsler Intelligence Scale for Children - Fith Edition ein. Die WISC-IV stellt das weltweit am häufigsten eingesetzte Intelligenztestverfahren für Kinder  von sechs Jahren bis zu Jugendlichen im Alter von 16 Jahren und 11 Monaten. Der Test dient dazu, Klarheit über das intellektuelle Potential und die Leistungsfähigkeit zu erlangen. Begabungsdiagnostik für Kinder und Jugendliche bietet die Möglichkeit, durch die Erfassung von Stärken und Schwächen eine individuell angepasste Lernförderung zu erarbeiten. Gerade bei schulischen Veränderungen wie der Wahl der weiterführenden Schule, bei „Springen“ oder "Rückversetzung" ist es ratsam, die subjektiven Eindrücke von Lehrkräften durch eine wissenschaftliche Analyse der Leistungsfähigkeit zu überprüfen. Unser Notensystem lässt nicht auf die potentielle und unsichtbare Kindesleistung schließen. Häufig kommt durch mangelnde oder falsche Förderung das wahre Potential Ihres Kindes nicht richtig zum Vorschein. Sie als Eltern können oft besser einschätzen, wie viel Aufwand hinter einer guten oder einer mangelhaften Note steckt: Die Durchführung einer Begabungsdiagnostik kann hierbei Erziehungshilfe sein!

Besonders gut geeignet ist dieses Testverfahren für die Diagnostik von Hochbegabung. Die gewonnenen Ergebnisse liefern unter anderem Informationen bei der Entscheidung für Interventionen (spezielle Förderung, Platzierungsentscheidungen o.Ä.).

Während der Begabungsdiagnostik werden 15 Untertests durchgeführt, die eine Schlussfolgerung auf die Leistungsfähigkeit des Kindes, bzw. des Jugendlichen zulassen. Hierbei werden, neben dem Gesamt-IQ-Wert folgende Fähigkeiten- und Fertigkeitenbereiche ausgewiesen:

• Sprachverständnis 
• Visuell-Räumliches Verarbeitung
  
• Fluides Schlussfolgern 
• Arbeitsgedächtnis
• Verarbeitungsgeschwindigkeit

Die Ergebnisse basieren auf psychologisch-wissenschaftlichen Studien über Kinder und Jugendliche in Deutschland. Die Testung dauert zwischen 2,5 und 3 Stunden. Anhand der einzelnen Testergebnisse lassen sich Förderbedarfe und Leistungspotentiale erkennen, bei denen ich Ihnen gerne beratend zur Seite stehe. Die statistische Zuverlässigkeit (Reliabilität) des Tests liegt bei einem exzellenten Wert von 0,96.